• Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – definicja
          • Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – definicja

          • 01.12.2022 12:14
          • Specjalne potrzeby edukacyjne???
          • „Terminu: specjalne potrzeby edukacyjne (SPE) użyto po raz pierwszy około pół wieku temu. Do uczniów o takich potrzebach należą zarówno dzieci mające trudności w uczeniu się (z powodu obniżonej sprawności intelektualnej, problemów zdrowotnych czy ograniczeń środowiskowych), jak i bardzo zdolne. I jedne, i drugie wymagają dostosowania metod nauczania do ich możliwości. Takie rozumienie specjalnych potrzeb sprzyja wyrównywaniu szans edukacyjnych wszystkich uczniów.”1

             

            Poniżej przedstawiam aplikacje polecane i opisane na stronie LekcjaEnter do wykorzystania przez uczniów, zwłaszcza ze SPE, które wspomogą proces nauki i przygotowania do zajęć. Ponadto będą ciekawą alternatywą dla tradycyjnej nauki.

             

            „Przy rozwiązywaniu problemów z czytaniem i pisaniem przydatne mogą być niektóre aplikacje. Przede wszystkim jednym z największych problemów dla uczniów z dysleksją będzie zapoznawanie się z lekturami szkolnymi. Najlepszym rozwiązaniem dla nich byłyby audiobooki. Największa internetowa baza bezpłatnych lektur w formie audiobooków znajduje się na stronie Wolne Lektury. Oprócz audiobooków, które można odsłuchać w całości lub w części w przeglądarce istnieje także możliwość pobrania pliku w formacie .mp3, jak również w formatach dostosowanych do czytników e-book (.pdf, .epub, .mobi).”2

             

             

            „Dla części uczniów przydatna może być także aplikacja Pocket: Save. Read. Grow, która oferuje możliwość zamiany tekstu na mowę. Jest to darmowa aplikacja, która umożliwia utworzenie listy tekstów do przeczytania (wybierane teksty muszą znajdować się w internecie). Może być przydatna także dla tych, którzy chcąc być na bieżąco z wydarzeniami ze świata polityki, kultury i rozrywki. Po utworzeniu własnej listy artykułów, aplikacja przeczyta teksty na głos.”3

             

             

            „Aplikacja Adobe Spark może być z kolei ułatwieniem do tworzenia prezentacji. Należy traktować tę aplikację jako alternatywę dla tradycyjnych pokazów slajdów. Uczeń/uczennica, tworząc prezentację ma możliwość umieszczenia nie tylko pisanego tekstu, lecz przede wszystkim głosowej narracji. Na końcu zaś, aplikacja przekształci tak utworzoną prezentację w animowany film.”4

             

            „Dla uczniów z dysleksją istotna może być też pomoc przy tworzeniu notatek. Dobrą aplikacją w tym przypadku może okazać się Mental Note. Użytkownik/użytkowniczka może tworzyć własne notatki korzystając z tekstu (napisanego lub podyktowanego przez siebie), dźwięków, obrazów czy zdjęć. Aplikacja w swojej podstawowej wersji jest bezpłatna.”6

             

            1 https://www.nowaera.pl/eduone/uczen-ze-specjalnymi-potrzebami-edukacyjnymi-dzialania-wspierajace

            2 https://lekcjaenter.pl/blog/aplikacje-dla-uczniow-z-dysleksja

            https://lekcjaenter.pl/blog/aplikacje-dla-uczniow-z-dysleksja

            https://lekcjaenter.pl/blog/aplikacje-dla-uczniow-z-dysleksja

            https://lekcjaenter.pl/blog/aplikacje-dla-uczniow-z-dysleksja

            6 https://lekcjaenter.pl/blog/aplikacje-dla-uczniow-z-dysleksja

             

             

             

          • Wróć do listy artykułów